Die Ideen für unsere Unterrichtsvorhaben im Fach Kunst ergeben sich aus der Erlebniswelt unserer Schülerinnen und Schüler und aus der Welt der Kunst – und treffen sich im Idealfall unter dem Leitsatz: „Kunst ist Leben“. Die Vermittlung vielfältiger kreativer Fähigkeiten und fundierter Kenntnisse in der künstlerischen Gestaltung nehmen wir sehr wichtig. So wenden wir uns auf theoretischem und praktischem Wege den traditionellen wie den modernen Richtungen der Kunst zu und versuchen besonders in der Oberstufe, auch die Anliegen umstrittener Künstler nachzuempfinden. Dabei sind unsere Besuche aktueller Ausstellungen zum Beispiel in Rietberg, Bielefeld, Münster, Essen, Dortmund und vor allem der Besuch der „Dokumenta“ in Kassel und der Jahresausstellungen der Kunstakademie Düsseldorf und anderer wichtiger Ausstellungen von großem Wert. Wir hoffen, dass unsere „Kunst- Arbeit“ so zur vielfältigen Teilnahme am kulturellen Leben anregt.
Innerhalb unserer Schule können wir mit kleinen Präsentationen zu Themen, die auch aus der Zusammenarbeit verschiedener Fächer entstehen, die vielseitigen Interessen und Talente unserer Schüler_innen beweisen. Fächerverbindende Projekte befassten sich in der Erprobungsstufe zum Beispiel mit dem Leben der Römer, der Griechen, der Ägypter, der Indianer. Überwiegend in Gruppenarbeit entstehen dann Modelle römischer Häuser, des trojanischen Pferdes, einer Pyramide, eines Tipis mit den dazu gehörenden Figuren, mit Zeichnungen, Bildern und Texten. Die Fächer Geschichte, Deutsch und Kunst – oder im Projekt „Tiere“ – Deutsch, Biologie und Kunst zeigen also verschiedene Facetten eines Themas in einem lebensnahen Zusammenhang. In der Mittelstufe erarbeiten wir zum Beispiel Plakate, Zeitungen und Präsentationen zusammen mit den Fächern Deutsch und Politik zu Themen wie „Sucht und Vorbeugung“. Hier gibt es für das Tablet vielfältige Einsatzmöglichkeiten.
Die „Kunstwerkstatt“ (Mittelstufendifferenzierung mit der Fächerkombination Kunst und Deutsch) ermöglicht Projekte, in denen – für ein Buch, eine Ausstellung, eine Aufführung – gezeichnet, gemalt, getextet und geprobt wird. Hier wollen wir einen Zugang in die Bereiche der angewandten Kunst, wie Design, Architektur, Dekoration, Werbung und Medien öffnen.
Die Ergebnisse der Schüler_innen im Fach Kunst möchten wir innerhalb der Schule und nach außen hin präsentieren. Deshalb veranstalten wir im alten Progymnasium oder in der Stadtsparkasse Rietberg in regelmäßigen Abständen Ausstellungen, in denen wir die Arbeit unserer Schülerinnen und Schüler der Öffentlichkeit zugänglich machen. Auch beziehen sich einige Unterrichtsprojekte – Fotografie, Zeichnung, digitale Bildbearbeitung und -erstellung, oder Objekte – direkt auf die Stadt Rietberg und die sie umgebende Ems-Landschaft.
Unsere Arbeit zeigen wir natürlich auch, wenn wir bei einem Konzert unserer Combo, unseres Chores oder eines unserer Klassenorchester Bilder, Plastiken und Objekte ausstellen, die mit der Musik verbunden sind oder einen Ausschnitt der künstlerischen Jahresproduktion zeigen.
Zur feierlichen Verabschiedung unserer Abiturienten präsentieren wir ihre künstlerischen Leistungen in einer Ausstellung.
Thema: Tiere aus Müll (Jahrgangsstufe 5)
Thema: Portraits zu Goya (Jahrgangsstufe Q1)
Thema: Surreale Räume nach René Magritte (Jahrgangsstufe 8)
Thema: Illustration einer literarischen Vorlage (Jahrgangsstufe Q1)
